Más de la mitad de los estudiantes de universidades públicas de Costa Rica depende de becas para financiar su carrera
Más del 52% de los estudiantes matriculados en universidades públicas de Costa Rica accede a programas de becas para continuar su formación profesional. Según un estudio del Consejo Nacional de Rectores (Conare), el 52.9% de la población estudiantil en las cinco universidades estatales se beneficia de algún tipo de beca,…
Más del 52% de los estudiantes matriculados en universidades públicas de Costa Rica accede a programas de becas para continuar su formación profesional. Según un estudio del Consejo Nacional de Rectores (Conare), el 52.9% de la población estudiantil en las cinco universidades estatales se beneficia de algún tipo de beca, y el 38.5% de ese grupo depende exclusivamente de este respaldo económico para cubrir los gastos asociados a su educación superior.
El informe abarca a 115,570 estudiantes inscritos en el primer ciclo lectivo de 2025 en la Universidad de Costa Rica (UCR), el Tecnológico de Costa Rica (TEC), la Universidad Nacional (UNA), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Universidad Técnica Nacional (UTN), con base en una encuesta aplicada a 12,214 estudiantes. Los datos señalan que las becas por condición socioeconómica son el principal mecanismo de acceso y permanencia en el sistema universitario público, alcanzando al 44.7% del estudiantado. El apoyo familiar también resulta determinante: el 40.4% de los encuestados recibe asistencia económica de su núcleo familiar para cubrir matrícula, alimentación, transporte y otros gastos vinculados a la educación.
Jorge Herrera Murillo, presidente de Conare y rector de la Universidad Nacional, subrayó la urgencia de fortalecer estos programas ante el contexto económico que enfrentan muchas familias costarricenses. "La beca es el elemento que permite a los estudiantes permanecer en el sistema. Lo que corresponde ahora es generar acciones conjuntas entre el Gobierno y las universidades públicas para fortalecer los fondos", afirmó durante la presentación del estudio. Por su parte, Olman Madrigal, investigador del Observatorio Laboral de Profesiones (OLaP), atribuyó el incremento en el acceso a becas a las reformas que simplificaron los procesos de solicitud y a una mayor difusión de la información en todas las regiones del país. El análisis también revela que el 22.1% de los estudiantes combina sus estudios con trabajo remunerado, cifra que descendió respecto al 30% registrado en la caracterización anterior, lo que sugiere una mayor disponibilidad para la dedicación académica, aunque el equilibrio entre trabajo y estudio sigue siendo una realidad para un segmento relevante del estudiantado.", "links_preserved": [] }
